Наименование программы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Волшебный карандаш»

Направленность программы

Художественно-эстетическая

Основание для разработки программы

Закон РФ «Об образовании»

Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка»

Конвенция ООН о правах ребенка

ФЗ «О дополнительном образовании»

Концепция модернизации российского образования на период до 2015 года

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.4.2599-10

Разработчик программы

Педагог дополнительного образования Максимова Анастасия Александровна

Заказчик программы

МАОУ ДОД Центр дополнительного образования детей г. Гурьевска

Цель программы

Целью образовательной программы является создание условий для развития творческих и личностных качеств ребенка посредством освоения учащимися навыков  художественного мастерства.

Задачи программы

Программа решает следующие задачи:

Для достижения поставленной цели предполагается решить следующие задачи:

обучающие:

• познакомить учащихся с новыми понятиями и терминами;
• обучить  различным приемам работы с бумагой и нетрадиционным методам рисования;
• научить передавать в рисунках форму, пропорции, объем, знать и владеть законами композиции;
• обучать основам рисования с натуры, по памяти и воображению;    
• познакомить с видами традиционной народной росписи;

            развивающие:

• развивать  творческие способности учащихся, художественно – эстетический вкус;
• развивать психические процессы (пространственное воображение,  внимание, зрительно-образную память, логическое и абстрактное мышление);
• развивать сенсорные способности (развивать мелкую моторику рук, глазомер детей).

  воспитательные:

• способствовать  формированию нравственных качеств (доброта, толерантность, ответственность);
• способствовать формированию чувства уверенности в своих силах, самостоятельности, трудолюбию;
• формировать потребность в самоорганизации и в здоровом образе жизни.

Целевые группы программы

Для детей 7-13 лет

Исполнители основных мероприятий программы

Руководитель творческого объединения, обучающиеся творческого объединения.

Ожидаемый результат

В результате прохождения программного материала учащиеся,

как правило, знают:

• историю возникновения и развития изобразительных жанров;
• виды, правила и приемы техник рисования;
• терминологию и понятия, используемые в работе;
• последовательность изготовления разных видов изделий;
• правила работы с материалами и инструментами, технику безопасности при работе.

умеют:

• поэтапно рисовать, расписывать изделия, выполнять изделия из различных материалов;
• пользоваться инструкционными картами, схемами, чертежами, дополнительной литературой;
• планировать и отслеживать качество своей работы;

владеют:

• навыками последовательного рисования, изготовления изделий по образцу и собственному замыслу;
• навыками изготовления работ по собственному замыслу.

Кроме того учащиеся  разовьют внимание, память, мышление,

пространственное  воображение; мелкую моторику рук и глазомер; художественный вкус, творческие способности и фантазию; получат дополнительные сведения о месте и роли декоративно-прикладного искусства в жизни человека, об истории их возникновения и развития. улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе.

Система организации контроля исполнения программы

Общий контроль над ходом реализации программы осуществляет директор МАОУ ДОД  ЦДОД. Оперативный контроль – заместитель директора по учебно-воспитательной работе.